在线教育市场从不缺少标杆，可能是资本态度，可能是教学模式，也可能是政策上释放的一个信号。
1月15日，教育部首次公布了490门“国家精品在线开放课程”，在双一流的东风下，慕课教育似乎迎来了新的春天。彼时距离慕课的“元年”已经有六年之久，慕课在国内的发展也已走过了五个年头。
映射到在线教育行业，慕课这一相对垂直甚至说被资本忽略的市场，重新站在了聚光灯下。深耕于此的中国大学MOOC随即公布了322门课程入选，其他慕课平台也纷纷拍手叫好，在国内有着公益属性的慕课课程，走到了新的十字路口。
在线教育现状：沉下去和浮起来
在过去三年中，超过4400亿的热钱流入在线教育市场，换来的结果却是：70%的企业仍未找到盈利模式，15%的企业濒临倒闭，10%的公司维持着盈亏平衡，仅有5%的创业者实现了盈利。
