#家长该不该替孩子背书包#的话题被炒上热门，有人说是为了培养孩子们自力更生的品格，也有人吐槽“孩子书包那么重，家长背个包咋就不行了？”
好事者算了这样一笔账：现在小学生课本的重量在0.3—0.5Kg之间，每天要带6本课本，还要背上同步阅读教材、写字教材、作业本、练习册，以及铅笔、中性笔、水彩笔等等，重量几乎在20斤上下。体重60斤的孩子，背上20斤的书包，几乎是士兵负重跑的比例。
只是人工智能、大数据等时常出现在数字教育相关的报道中，可为何解决不了小学生书包的重量？
数字教育的“走红”
2012年，教育部提出了“三通两平台”的说法，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，同时建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。数字教育也正是从这个时候开始登上舞台。
